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    巴德年:精準醫(yī)學是奧巴馬點燃的一把“老柴”

    文章來源:尋醫(yī)問藥網
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    發(fā)布時間:2017-07-14 16:37:16

      2015年6月3日,由中華醫(yī)學雜志編委會和中日醫(yī)院主辦的“《中華醫(yī)學雜志》創(chuàng)刊100年暨高科技醫(yī)學發(fā)展與互聯(lián)網醫(yī)療高峰論壇”在中日醫(yī)院舉辦。

      多位醫(yī)界頂級大咖在論壇上共同探討醫(yī)學發(fā)展前沿熱點。其中,原中國醫(yī)學科學院院長、中國工程院院士、《中華醫(yī)學雜志》名譽總編、免疫學家巴德年在論壇上作《伍連德的醫(yī)學教育思想及其影響與啟迪》演講,向伍連德等醫(yī)學前輩致敬,回顧反思中國現(xiàn)代醫(yī)學教育歷程。巴老還熱議當下醫(yī)學熱點,字字珠璣,引發(fā)現(xiàn)場掌聲、笑聲不斷。

      以下為演講內容節(jié)選——

      大家一直有個誤解,一提公共衛(wèi)生就說是學蘇聯(lián)的。事實上,中國的公共衛(wèi)生及預防醫(yī)學思想,不是來自蘇聯(lián),而是來自伍連德、來自協(xié)和的陳安生,是他們倡導公共衛(wèi)生,倡導預防醫(yī)學,倡導大醫(yī)學概念,并且,早于蘇聯(lián)。

      80年代,我們醫(yī)學教育曾經設置過48個專業(yè),包括麻醉、影像、衛(wèi)生等,現(xiàn)在有些醫(yī)學院可能還保留著這些小專業(yè)。

      伍連德是《中華醫(yī)學雜志》的創(chuàng)刊者,也是中國現(xiàn)代醫(yī)學教育的開拓者。今天,在《中華醫(yī)學雜志》創(chuàng)刊100周年之際,我們緬懷伍連德等醫(yī)學前輩。我們還要反思,能不能讓我們的醫(yī)學教育回歸大醫(yī)學?我充滿信心,但更需要咱們的共同努力。

      現(xiàn)在的醫(yī)學概念也太多了,今年年初奧巴馬也出來湊熱鬧,提出精準醫(yī)學,全世界都為此熱火朝天,我要告訴大家,精準醫(yī)學這個詞,不是奧巴馬說的。

      早在2000年時,美國國立衛(wèi)生研究院(NIH)院長Francis Collins就指出,精準醫(yī)學實際上就是基于基因組醫(yī)學,進一步與個體化相結合。而精準醫(yī)學概念則是在2011年,由美國華盛頓大學教授Maynard Olson真正提出:“邁向精準醫(yī)學,建立生物醫(yī)學與疾病新分類學的知識網絡。”

      你看,Olson提出了精準醫(yī)學的概念,沒人知道,奧巴馬提出了要發(fā)展精準醫(yī)學,就引起世界范圍的熱潮——所以說啊,很多事情,全世界都一樣。

      所謂精準醫(yī)學實際上就是在精準的基礎上,使醫(yī)學更標準化,更個體化。

      有人提出,個體化就是針對每個人,其實不是的。個體化主要指的是某類人群,或者適應癥。舉個例子,某種藥物對某些人有效,而對有些人無效,而還有某些人吃一點就不行。那么針對這幾類人群生產不同的藥物,指導患者吃不同的藥物,這就是所謂個體化。

      今天我還要講另外一個熱詞,就是“互聯(lián)網+”。我認為,“互聯(lián)網+醫(yī)學”為老百姓提供了新的尋醫(yī)問藥途徑,所以我們作為醫(yī)生,歡迎“互聯(lián)網+”,歡迎“互聯(lián)網+醫(yī)學”,歡迎“互聯(lián)網+醫(yī)療改革”。

      我怎么看醫(yī)學?

      大家知道科學要真,人文要善,藝術要美。而醫(yī)學,是自然科學與人文科學的統(tǒng)一,也是科學與藝術最完滿的結合,從這個意義上講,醫(yī)學是科學之真,人文之善和藝術之美的統(tǒng)一體。

      我們在座的諸位,正從事著集真、善、美于一身的偉大事業(yè),這就是醫(yī)學。

      我任協(xié)和校長時,希望我的學生能“養(yǎng)成一顆人文的心,練就一個科學的腦,擁有寬廣正確的世界觀,擁有一雙勤勞的手”。我想,這也是所有醫(yī)務工作者都應該具備的。

      現(xiàn)在醫(yī)學教育也很怪,大學熱衷辦研究院、發(fā)文章,科學院倒挺熱衷辦大學。那么,中國的醫(yī)學院,中國的醫(yī)學教育到底該怎么辦?

      咱們國家現(xiàn)在很多醫(yī)學院都并入綜合大學了,大家都說醫(yī)學院都愿意啊,大學也愿意啊……學術上的事情,我們不能說誰愿意管誰,誰愿意被誰管,而應當科學地看,該誰管誰!

      我認為,必須讓大學最大限度地保留大醫(yī)學的完整統(tǒng)一,我堅決反對把一個醫(yī)學院再往下分成若干個小醫(yī)學院。所以我在浙江大學就建立了醫(yī)學教育體系和醫(yī)學教育管理體系統(tǒng)一,最大程度保持大醫(yī)學的完整。

      最后我想說,中國的安定團結,生活富裕,經濟穩(wěn)定發(fā)展,是搞好衛(wèi)生,搞好醫(yī)學教育的最根本保障。所以習近平同志說人民身體健康,是全面建設小康社會的重要內涵。用我的話說就是——小康不小康,關鍵看健康!從這個意義上講,搞好醫(yī)學,搞好醫(yī)學教育,至關重要。中國人有能力解決吃飯問題,中國人也有能力解決人口與健康問題。一個強大的國家,一個健康的民族,一定會屹立在世界的東方,謝謝大家!

      背景:《中華醫(yī)學雜志》1915年在上海創(chuàng)刊,今年正值100周年。它報道和記錄了20世紀以來,我國近現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生發(fā)展事業(yè)的重大事件和成果,反映了疾病譜的變化,見證了中國現(xiàn)代醫(yī)學科技的發(fā)展和進步。

    本文系尋醫(yī)問藥網(www.xywy.com)原創(chuàng)文章,如需轉載,請注明出處。

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