![]() 聰明,實(shí)質(zhì)就是識(shí)別、分析、提取信息、解決問題的能力。它是一種可以通過鍛煉習(xí)得的技能。 為什么聰明人看一個(gè)事件能比普通人看得更深些呢? 無非是因?yàn),他對于這個(gè)事件,掌握的資訊比普通人更多,經(jīng)歷過的經(jīng)驗(yàn)更多,并且在足夠多的客觀資訊和主觀感受上面,加了一些總結(jié)歸納而已。 為什么聰明人想到的解決方法可以比普通人更多呢? 無非是因?yàn),他考慮過類似的問題,也了解過這些不同的方法,甚至對比過它們的優(yōu)劣點(diǎn)。這樣,一旦問題發(fā)生時(shí),他就可以迅速作出反應(yīng)。 為什么聰明人能考慮到各種可能性以及應(yīng)對的方式? 無非是因?yàn),他?jīng)歷過足夠多的思考,將思考變成一種積累和習(xí)慣。 由此可以總結(jié):聰明人為什么聰明? 因?yàn)樗麄儞碛休^高的信息量;他們擁有較高的信息利用率。 如果把每個(gè)人的思維,看成是由許許多多個(gè)概念相關(guān)聯(lián)組成的“圖式”,那么,聰明人的“圖式”中,不但內(nèi)容比常人更多,每個(gè)概念與其他概念的聯(lián)結(jié)也更豐富,并且提取一個(gè)概念所需要的時(shí)間也更短。 比如,普通人可能有1000個(gè)概念,聰明人可能有1500個(gè),因此他總能想到別人想不到的東西。 普通人平均每個(gè)概念跟其他3個(gè)概念聯(lián)結(jié),聰明人可能是5個(gè),因此他考慮到的方面更周全,更嚴(yán)密,更不容易有漏洞。 普通人平均提取一個(gè)概念需要10毫秒,聰明人可能只需要5毫秒,因此在相同的時(shí)間內(nèi)(以及相同的工作記憶內(nèi)),聰明人進(jìn)行提取-加工的概念數(shù)量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比普通人要多,也就是說他的思維速度更快,思維深度更深。 要達(dá)到這一點(diǎn),就得回到信息量和利用率上面來。 為什么聰明人能夠擁有更多的“概念”? 因?yàn),他們接觸-吸收-儲(chǔ)存的信息更多。 為什么聰明人的概念聯(lián)結(jié)更豐富?為什么聰明人提取的速度更快? 因?yàn),他們刻意鍛煉過“提取”。一個(gè)概念,你“提取”的次數(shù)越多,你透過它能聯(lián)想到的東西也就越多,同時(shí),你“提取”它的速度也就越快。 打一個(gè)比方:常人的思維,是圓柱體狀,概念雜亂無章地漂浮在里面,越往上,越容易被提取,而沉淀在底部的概念,要么被遺忘,要么得不到利用。而聰明人的思維,是倒立的圓錐狀,一方面,沉淀在底部的概念更少;另一方面,對于底部的概念,在頂部都有相對應(yīng)的“鉤子”,就好比做了索引,可以通過一些方式輕易提取到。 為什么會(huì)有這樣的差別?生活中,每個(gè)人接觸到的信息量,基本相差不大,為什么聰明人儲(chǔ)存的信息量會(huì)更多? 這是因?yàn)椋畔慕佑|到儲(chǔ)存,需要一個(gè)編碼-記憶的過程。這個(gè)過程,我稱為“內(nèi)化”。 比如,有一種方法,叫作記憶宮殿,說的是將你熟悉的空間編碼,記錄每一個(gè)位置,然后將想記住的事物放在各個(gè)位置上,這樣,就通過熟悉的空間環(huán)境和路線,為這些沒有關(guān)聯(lián)的事物建立了聯(lián)系,方便記憶。 這種方法的核心思想,就是將接觸到的新信息,通過跟舊的、熟悉的信息建立聯(lián)系,將它們“安裝”進(jìn)你的“圖式”里面。建立的聯(lián)系越豐富、越牢固,它就越不容易忘掉。 這就是聰明人的思維方式之一:對于一切新事物,不滿足于“知道”,而是會(huì)去深入思考。 思考得越深入,與這個(gè)新概念的聯(lián)結(jié)就越多、越牢固,它就越能在你的思維里扎根。 同時(shí),思考本身,就是一種“提取”的過程。提取得越多的概念,會(huì)被大腦安排更高的優(yōu)先級(jí),更容易被提取。對一個(gè)概念的思考,會(huì)同時(shí)提升它自身,以及與其相關(guān)聯(lián)的概念的“優(yōu)先級(jí)”。也就同時(shí)提高了這部分概念的利用率。 這是對于新概念的思維方式,對于舊概念其實(shí)也是如此。 比如,給你一個(gè)方案的模板,再給你需求,一般人可能就會(huì)按照模板把內(nèi)容填上去。 但聰明人可能會(huì)想,這個(gè)模板為什么要這樣設(shè)置?它的結(jié)構(gòu)是否合理?它是否是最符合這個(gè)需求的模式?等等。 這是聰明人的思維方式之二:一般人會(huì)在框架內(nèi)考慮問題,聰明人會(huì)先考慮“框架”。 對于一個(gè)觀點(diǎn),一般人可能會(huì)考慮:這個(gè)觀點(diǎn)對不對?它的論證是否有力?等等。 聰明人可能會(huì)先考慮:這個(gè)觀點(diǎn)是誰提出來的?為什么要提出這個(gè)觀點(diǎn)?是否涉及立場、利益、大眾常識(shí)?是否以果推因?等等。 當(dāng)你開始著手解決問題時(shí),其實(shí)就相當(dāng)于接受了問題的框架。而框架對于問題而言,相當(dāng)重要。 為什么有些人能夠“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”? 前面也說過了,做到這一點(diǎn),其實(shí)只需要積累和歸納。你見過100只烏鴉,都是黑的,然后現(xiàn)在給你一只烏鴉,問,你覺得它會(huì)是什么顏色的? 一般人和聰明人都會(huì)覺得是黑的。沒問題吧。 但是,一般人可能就止步于此。但聰明人也許不會(huì)這樣。 他們可能會(huì)問:烏鴉都是黑的么?有沒有可能有白的烏鴉? 然后他們通過探索,發(fā)現(xiàn)有一種烏鴉,叫作阿姆斯特朗回旋加速噴氣式烏鴉,它是白色的。 于是他們繼續(xù)發(fā)問:為什么那么多只烏鴉都是黑色的,只有阿姆斯特朗回旋加速噴氣式烏鴉是白色的? 他們通過探索,發(fā)現(xiàn)原因是:1.棲息地;2.進(jìn)化;3.食物結(jié)構(gòu)…… 最后,他們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí):實(shí)際上,阿姆斯特朗回旋加速噴氣式烏鴉比一般的烏鴉要多得多得多,世界上99%的烏鴉都是阿姆斯特朗回旋加速噴氣式烏鴉,之前的100只黑烏鴉,只是別有用心的出題者拿出來迷惑你的而已。 這就是第三點(diǎn): 聰明人不滿足于解決問題,他們喜歡通過“發(fā)問”,從問題背后總結(jié)出一般規(guī)律和模式。
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