職場是生意場，個人認為也是考驗一個人受歡迎程度的市場。在這個場地上，每個人都有一套自己的處事原則，你的一舉一動，都影響著你在職場中的品牌形象。職場，也有自己的處世規(guī)格，和做人一樣，不管生活還是工作，責任都是一個人的基本行為準則。

對工作負責就是對自己負責

一個少女到東京帝國酒店做服務員，這是她涉世之初的第一份工作。但她萬萬沒有想到上司安排她洗廁所！上司對她工作質量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新！怎么辦？是接受這個工作？還是另謀職業(yè)？一位先輩看到她的猶豫態(tài)度，不聲不響地為她做了示范，當他把馬桶洗得光潔如新時，他竟然從中舀了一碗水喝了下去！先輩對工作的態(tài)度，使她明白了什么是工作，什么是責任心，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過，如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。

如果是你，你敢從你洗過的馬桶中舀水喝嗎？在工作中追求完美，這也是工作責任感的體現(xiàn)。

責任感讓你在工作中更能游刃有余。

盲目的前行，所有的方向都是逆風

有個人一心只想升官發(fā)財，可是從年輕熬到白發(fā)，卻還只是個小公務員。這個人為此極不快樂，每次想起來就掉淚，有一天竟然號陶大哭了。辦公室有個新來的年輕人覺得很奇怪，便問他到底因為什么難過。他說：“我怎么不難過？年輕的時候，我的上司愛好文學，我便學著作詩寫文章，想不到剛覺得有點小成績了，卻又換了一位愛好科學的上司。我趕緊又改學數(shù)學、研究物理，不料上司嫌我學歷太淺，不夠老成，還是不重用我。后來換了現(xiàn)在這位上司，我自認文武兼?zhèn)�，人也老成了，誰知上司喜歡青年才俊，我……我眼看年齡漸高，就要被迫退休了，一事無成，怎么不難過呢？”

研究學問、學習技能其實沒有錯，但是千萬不能為了迎合別人的質疑，盲目的前行，所有的方向都是逆風，我們學習可以挑選自己的興趣，最自己有幫助的，從一而終，這樣不管是從自身還是工作出發(fā)，都是沒有浪費掉的。

細節(jié)即是修養(yǎng)

有一家名企想要招聘一名總經理助理，這對于很多剛出校門的人來說，是一個很不錯的機會，所以一時間，應征者云集。經過嚴格的初試、復試、面試，總經理選中了一個毫無經驗的年輕人，副總對他的決定很不解，問他“這個年輕人既沒有很高的學歷也沒人推薦，更沒有更好地經驗，為什么選擇他。”總經理說“他是沒有其他人那么優(yōu)秀，但他身上的東西更可貴，他進來前在門口蹭了下鞋子上的土，然后隨手關門，對于我提出的問題能干脆果斷，而且衣著整潔，給人一種很舒服的感覺，我覺得這些細節(jié)就是很好的介紹信。”

諾貝爾曾經說過：“要想獲得成功，應當事事從小處著手。”而關注細節(jié)的人無疑也是能夠捕捉創(chuàng)造力火花的人。一個不經意的細節(jié)，往往能夠反映出一個人最深層次的修養(yǎng)。

規(guī)矩是死的，人是活的

不知道大家有沒有看過《三傻大鬧寶萊塢》，其中有一個非常幽默而又發(fā)人深省的橋段。機械課老師在課上問蘭徹什么叫機械，蘭徹用一句極其簡單的語言就闡明了什么叫機械（可以使人省力的東西就是機械），還用褲子上的拉鏈和天花板上的電風扇做了例證。全班哄堂大笑，老師氣急敗壞，強迫蘭徹用非常專業(yè)的術語來回答。蘭徹很坦白的說不知道，老師就把它轟出教室。蘭徹又走回來，老師問他怎么又回來了，蘭徹用了一大竄的修飾語來說自己忘記了一樣東西。老師聽糊涂了，最后問蘭徹到底講的是什么，逗得全班又是哄堂大笑。

蘭徹用親身的實踐反駁了老師用專業(yè)復雜語言來描述概念的觀念。非常幽默巧妙地表達出了這樣一個觀點：對于知識的掌握是在于理解運用而不是在于死記硬背變成書呆子。

其實，這些道理大家都懂，這些道理是在工作中的基本素養(yǎng)，也是生活中做人做事的品格。不管是在工作中還是生活中，保持一個好的習慣，做事也會事半功倍。