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新華社北京12月24日電（肖羅娜 高潔）由舒同文化藝術(shù)研究院主辦的“第一屆國學(xué)教育論壇” 24日在北京開幕。包括諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言在內(nèi)的與會專家聚焦青少年國學(xué)教育，呼吁重視經(jīng)典、讀寫經(jīng)典，傳承中華傳統(tǒng)文化。

北京大學(xué)哲學(xué)系教授李中華在論壇上介紹了他與舒同文化藝術(shù)研究院院長王振聯(lián)合主編的《經(jīng)典誦讀與書寫》系列教材。這套教材選取《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《聲律啟蒙》以及“四書” “五經(jīng)”中近7萬字的經(jīng)典內(nèi)容，按照小學(xué)和初中共九個年級、十八個學(xué)期的體例設(shè)計，已被20多所北京的學(xué)校作為晨讀系列教材。

李中華說，即便孩子在誦讀中可能不會完全明白經(jīng)典的深層含義，但是在重復(fù)的誦讀和書寫中，經(jīng)典著作中的智慧和凈化將刻入孩子的基因和記憶，提高中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

《經(jīng)典誦讀與書寫》教材編委會顧問莫言先生說，讀書的好時機(jī)就在少年兒童時期，孩子的記憶力最好，最適合誦讀，高聲朗誦、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這套教材的編寫循序漸進(jìn)，提倡日讀月溫，經(jīng)過這樣心腦和語言肌肉的訓(xùn)練，可以發(fā)揮事半功倍的效果。

北京特級教師孔凡艷提到，這套教材囊括經(jīng)典、歷史、書法、繪畫多重領(lǐng)域，對學(xué)生、教師、家長都產(chǎn)生影響與浸潤傳承，回歸經(jīng)典是語文教育的正途，傳承國學(xué)不僅是教師的任務(wù)，也是全民族的責(zé)任。

王振介紹說，文化是民族的血脈，中華文化獨特的智慧和氣韻是民族文化自信的底氣。這套教材從策劃到人民出版社正式出版發(fā)行歷經(jīng)十年時間，就是希望孩子在循序漸漸誦讀經(jīng)典中與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化建立起感情，讓“修齊治平”的家國情懷扎根在心靈深處。

據(jù)介紹，在著名硬筆書法家龐中華老師指導(dǎo)下，弟子王冬梅專門為教材創(chuàng)建了一套1萬多字的字庫。其中包括最美書法、繪畫，漢字淵源，硬筆書法字模等等。與之配套的還有《經(jīng)典誦讀與書寫》詳注（教師用書）。

豐臺五小的李磊校長表示，《經(jīng)典誦讀與書寫》這一系列讀本，內(nèi)容自成體系，不但能能培養(yǎng)孩子的語感還能入心入手，讓孩子體會到中國書法和給畫的美感。相信通過這種方式的日積月累一定會讓我們更加向上向善！

第十屆全國人大常務(wù)委員會副委員長，中國關(guān)心下一代工作委員會主任顧秀蓮、中國關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任閔振環(huán)、人民出版社社長黃書元以及教師、學(xué)生、家長代表等千余人參加了此次論壇。

敬一丹老師和豐臺五小學(xué)生

莫言老師演講

敬一丹老師和莫言老師

龐中華老師、敬一丹老師和豐臺五小學(xué)生

莫言老師接受敬一丹老師以及學(xué)生采訪