2月6日，記者從市教育局了解到，為加強和改進學(xué)校教育工作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，進一步完善學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系制度，爭取家庭、社會對學(xué)校教育的理解和支持，從而構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三位一體的學(xué)生教育體系，市教育局下發(fā)通知，決定利用寒假時間在全市普通中小學(xué)開展教師全員家訪活動。

家訪可以采取登門走訪、電話、郵件等形式進行。家訪期間，教師要了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境及生活習(xí)慣，如實反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，講解未成年人心理發(fā)展特點，推廣成功家教經(jīng)驗，與家長共同探討促進學(xué)生健康成長的有效方法和途徑，幫助家長樹立正確的人才觀、升學(xué)觀和就業(yè)觀。

通過家訪，教師要向家長宣傳教育政策法規(guī)，宣傳教育改革與發(fā)展的成效、新教育理念等；宣傳我市近幾年教育改革發(fā)展情況，通報學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績和班級管理工作的舉措，進一步爭取家長的理解和支持。

家訪期間，教師要征求家長對學(xué)校、教師以及教育部門的意見和建議，對家長關(guān)心的熱點問題做好解釋宣傳工作，進一步提高社會、家長和學(xué)生對學(xué)校教育的滿意度。

通過家訪，教師要指導(dǎo)家長合理安排孩子的節(jié)假日生活，加強對孩子的管理，教育孩子不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所，注意防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜竊、防中毒，確保孩子身心健康和生命安全。

家訪期間，教師尤其對殘疾家庭兒童、建檔立卡貧困家庭兒童、農(nóng)村留守兒童、進城務(wù)工隨遷子女、離異家庭兒童以及學(xué)習(xí)困難兒童等做到家訪全覆蓋，與家長進行充分溝通，共商教育措施。