原標(biāo)題：不會唱歌畫畫難考好高中？山東省教育廳：不存在

日前，山東省教育廳印發(fā)了《山東省初中學(xué)生藝術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試指導(dǎo)意見》（下簡稱《指導(dǎo)意見》），決定自2018年秋季開始，對入學(xué)新生采取“過程性評價+專項測試”的方式確定藝術(shù)中考成績。鑒于部分媒體與群眾對此產(chǎn)生誤讀，1月12日，省教育廳對此專門進行解讀。

據(jù)介紹，《指導(dǎo)意見》旨在逐步形成科學(xué)有效的美育評價、監(jiān)測、督導(dǎo)和問責(zé)機制，促進學(xué)校開齊開足開好美育課程，通過課堂教學(xué)、課外活動、校園文化、藝術(shù)展演四位一體的美育實施體系，幫助學(xué)生掌握1―2項藝術(shù)特長，不斷提升學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》規(guī)定藝術(shù)科目是義務(wù)教育階段學(xué)生的必修科目。將藝術(shù)科目納入中考主要考慮，一是促進學(xué)校開齊開足開好藝術(shù)課程，糾正應(yīng)付、擠占、停上音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程的現(xiàn)象；二是引導(dǎo)學(xué)生上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程，積極參加班級、學(xué)校組織的藝術(shù)活動，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

根據(jù)《教育部關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的指導(dǎo)意見》（教基二〔2016〕4號）規(guī)定，初中學(xué)業(yè)水平考試要把《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，確保初中教育的基本質(zhì)量。同時，提出要嚴(yán)格落實義務(wù)教育課程方案，開齊開足國家規(guī)定的各門課程，嚴(yán)禁壓縮綜合實踐活動、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）、體育與健康等課程的課時。

我省初中藝術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容將以教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，依據(jù)教育部初中音樂、美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定，考試方式采用“過程性評價+專項測試”的方式進行。其中，過程性評價由學(xué)校在每學(xué)期末以藝術(shù)素質(zhì)測評的方式，對學(xué)生藝術(shù)課程出勤率、課程學(xué)習(xí)、課外活動、基礎(chǔ)知識和技能、校外學(xué)習(xí)、藝術(shù)特長等予以評定。專項測試即初中學(xué)生音樂、美術(shù)學(xué)科結(jié)業(yè)考試，測試內(nèi)容均為音樂、美術(shù)學(xué)科課標(biāo)內(nèi)容。

省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示：只要學(xué)校開足開好藝術(shù)課程，學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)音樂、美術(shù)課，積極參加學(xué)校組織的藝術(shù)活動，就不會出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，更不會出現(xiàn)個別媒體所說的“初中入學(xué)的學(xué)生不會唱歌畫畫難考好高中”的問題。

《指導(dǎo)意見》不鼓勵學(xué)生參加校外輔導(dǎo)班�！渡綎|省中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評指導(dǎo)意見》明確規(guī)定，“校外學(xué)習(xí)”不包括學(xué)生接受的家庭藝術(shù)教育，也不包括學(xué)生參加的社會藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)或個體培訓(xùn)者所組織的藝術(shù)培訓(xùn)。

據(jù)悉，《指導(dǎo)意見》是在充分調(diào)研、征求17市和部分學(xué)校、教師、家長意見的基礎(chǔ)上形成的。各市將根據(jù)本指導(dǎo)意見制定本市初中藝術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試實施方案。新銳大眾記者王原