[摘要]獨(dú)立動畫者的責(zé)任就像搞科研。我覺得中國現(xiàn)在就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地搞實(shí)驗(yàn),市場喜歡什么不喜歡什么,要經(jīng)過測試的。
“這就像把一個種子播下來,慢慢生根發(fā)芽,然后才能廣泛地傳播。這需要大家共同努力!7月26日下午,在北京尤倫斯中心,第三屆深圳獨(dú)立動畫雙年展新聞發(fā)布會上,首屆雙年展的策展人張小濤談到中國獨(dú)立動畫的發(fā)展時這樣說道。
本屆策展人李振華在發(fā)布會上表示,在探討?yīng)毩赢嬤@個問題的時候,要注意它的時間性。第三屆深圳獨(dú)立動畫雙年展的主題正是:時間/無間。將基于時間的藝術(shù)——電影、錄像、動畫等,放置于空間中,探索由此種碰撞所產(chǎn)生的新的可能性。
展覽將由5個主要板塊構(gòu)成:空間中的動畫、特別放映、動畫與音樂會、推薦展映和講與談。其中“推薦展映”單元是基于上兩屆雙年展機(jī)制中競賽單元的延伸與升級,將征集1990年之后出生的創(chuàng)作者自2015年來的動畫作品。第三屆深圳獨(dú)立動畫雙年展將于2016年12月2日在深圳華僑城創(chuàng)意文化園正式開幕。
第三屆獨(dú)立動畫雙年展展覽組委會主要成員合影
“獨(dú)立動畫不是迎合大眾的,是小眾的”
如何定義獨(dú)立動畫,是很多人心中的一個疑團(tuán)。
早在深圳獨(dú)立動畫雙年展創(chuàng)辦之初,策展人就在思考究竟何為獨(dú)立動畫,特別是如何在中國的環(huán)境和土壤中探討?yīng)毩赢嬤@個命題。
第一屆的展覽“心靈世界:作為虛擬藝術(shù)的工程”梳理和回顧了從2000年開始的獨(dú)立動畫的發(fā)展,也花了不少精力探討?yīng)毩赢嫷膬?nèi)涵和邊界,為后面的展覽奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。再次談到何為獨(dú)立動畫這個問題時,張小濤說:“從思想,也就是實(shí)驗(yàn)性和觀念性的角度來說,獨(dú)立動畫不是迎合大眾的,是比較小眾的。它是一種姿態(tài),是有別于商業(yè)動畫的。只有思想的獨(dú)立,才有其他的獨(dú)立!
展覽的專家顧問、中國傳媒大學(xué)教授路盛章也指出了獨(dú)立動畫和大眾文化之間相互依存的關(guān)系,“這其實(shí)是一個多樣化的問題,是有不同的花朵、不同的樣式。”
第三屆策展人李振華則表示,在探討?yīng)毩赢嬤@個問題的時候,要注意它的時間性,“獨(dú)立這個概念是隨時間變化的,所以我們的獨(dú)立動畫雙年展要不斷地確認(rèn)近幾年來獨(dú)立的姿態(tài)。我們今年的重點(diǎn)更多的是看動畫創(chuàng)作中,或者說是結(jié)合著網(wǎng)絡(luò)文化,或其他某種創(chuàng)作形式在空間中的體現(xiàn)!
李振華認(rèn)為,需要在獨(dú)立動畫和主流動畫之間設(shè)置一種比較關(guān)系!耙环矫,我們看看國際上主流的動畫節(jié),他們在做什么;另一方面,我們再看看獨(dú)立藝術(shù)家在做什么。所以我們給出的是一種提問的范式,是一種探索的形式,而不是一個下定義的范式!
安吉拉·瓦詩蔻以《魔獸世界》作為探尋女性視角與女權(quán)主義的平臺。
獨(dú)立動畫的主要教育陣地在高校
第一屆雙年展的主要任務(wù)是開疆辟土,為在中國語境下探討?yīng)毩赢媱?chuàng)造充足的空氣和土壤。第二屆雙年展更進(jìn)一步,試圖從不同的視角例如藝術(shù)、學(xué)科性等來討論獨(dú)立動畫的外延與內(nèi)涵。
在此基礎(chǔ)之上,第三屆雙年展突出了創(chuàng)作者年輕化的趨勢和新媒體與獨(dú)立動畫之間的關(guān)系。
新媒體藝術(shù)是最近十年藝術(shù)界的大熱門,也是李振華一直以來較為關(guān)注的命題。此次展覽中的受邀藝術(shù)家呈現(xiàn)出明顯的年輕化趨勢。
在國際方面,在列的藝術(shù)家有1986年出生的、樂于從線上角色扮演游戲之中探尋女性視角和女權(quán)主義的美國藝術(shù)家安吉拉·瓦詩蔻(Angela Washko),1985年出生的、以獨(dú)特的三維風(fēng)格動畫而聞名的動畫導(dǎo)演大衛(wèi)·奧銳利(David Oreilly)。而在國內(nèi)方面,幾位90后藝術(shù)家也令人矚目。其中有風(fēng)頭正勁的1990年生的新媒體藝術(shù)家胡為一,也有專注于中國早期美術(shù)電影與實(shí)驗(yàn)動畫的劉毅。除此之外,80后藝術(shù)家陸揚(yáng)、孫遜、徐文愷也在受邀藝術(shù)家之列。
這些藝術(shù)家都通過自己的獨(dú)特的表達(dá)方式,探討著互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、虛擬現(xiàn)實(shí)(Virtual Reality)甚至是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)(Augmented Reality)對人類生存狀態(tài)可能造成的影響。
在推薦展映單元,策展人對創(chuàng)作者的年齡還給出了嚴(yán)格的限制,即需要是在1990年以后出生的創(chuàng)作者。
關(guān)于年輕人對于獨(dú)立動畫的重要性,首屆策展人張小濤表示,其實(shí)這是個從第一屆就開始探討的問題。他說,獨(dú)立動畫的發(fā)展離不開高等院校的支持,離不開制度上的、體制上的支持,獨(dú)立動畫的主要教育陣地是在高校,應(yīng)該鼓勵更多的年輕人參與到獨(dú)立動畫的制作和討論當(dāng)中!斑@就像把一個種子播下來,慢慢生根發(fā)芽,然后才能廣泛地傳播。這需要大家共同努力!
路盛章則談到了動畫啟蒙教育的重要性。他認(rèn)為動畫得從娃娃抓起,“要從啟蒙開始,要讓小孩子知道動畫是什么!
除了其獨(dú)特的三維風(fēng)格動畫外,大衛(wèi)·奧銳利最著名的作品是游戲《山》。
獨(dú)立動畫者的責(zé)任就像搞科研
在如今這個充斥著大制作、高成本、高幀數(shù)的環(huán)境下,路盛章表示,要破除大制作的迷信,高幀數(shù)不代表好作品,高投入也不能和優(yōu)秀畫上等號。
他認(rèn)為,在這個主流動畫話語被大制作充斥的年代,獨(dú)立動畫應(yīng)該承擔(dān)起實(shí)驗(yàn)的功能,用于探索新的內(nèi)容和表達(dá)形式,做敢于吃螃蟹的人。
“我比較欣賞experimental,就是你一定要實(shí)驗(yàn)。你要探索市場上需要什么,什么樣的東西適合人性,包括放映的格數(shù),F(xiàn)在有些人老是說我們要掙錢,我們要瞄準(zhǔn)市場,我們要向好萊塢看齊,不能那么急。所以獨(dú)立動畫,尤其是在這個特定階段內(nèi)的獨(dú)立動畫,要思考,要跟別人不一樣。獨(dú)立動畫者的責(zé)任就像搞科研。我覺得中國現(xiàn)在就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地搞實(shí)驗(yàn),市場喜歡什么不喜歡什么,要經(jīng)過測試的!保ㄎ/ 傅適野)
轉(zhuǎn)自澎湃新聞:http://www.thepaper.cn/
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