[摘要]到了貞觀以后，教育大為普及，官員也不再緊缺，讀書人依靠科舉功名進(jìn)入仕途的比例越來越小。競爭的加劇和監(jiān)管制度的缺失，帶來了舉薦不問德才、只看利益關(guān)系的錢權(quán)交易。

話說國家掄才，事關(guān)興衰，故科舉典銓，明君所重。有唐一代，官吏的選拔任用，基本是舉薦與科考相結(jié)合，因此像陳子昂、王維這樣的曠世奇才也都留下了“行卷”（應(yīng)試者在科考之前將自己的詩文寫于卷軸內(nèi)，呈給達(dá)官貴人以求延譽介紹）的佳話。

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這種選拔人才的方法，在唐代初年官吏奇缺的階段，確乎發(fā)揮了一定的作用。但到了貞觀以后，教育大為普及，官員也不再緊缺，讀書人依靠科舉功名進(jìn)入仕途的比例越來越小。競爭的加劇和監(jiān)管制度的缺失，帶來了舉薦不問德才、只看利益關(guān)系的錢權(quán)交易。

對于愈演愈烈的“飾名求稱”“談毀失實”之風(fēng)，玄宗非常反感。即位之初，就下詔嚴(yán)令在廣征賢才時“務(wù)求實用”。開元二年，玄宗任命監(jiān)察御史王丘為考功員外郎知貢舉。王丘對于公卿貴族每年舉薦的數(shù)百人“一切核其實才”，沒有真才實學(xué)的一律不取。在隨后的十幾年，玄宗連續(xù)任命了一批剛直不阿的清官知貢舉，風(fēng)氣逐漸改變。

然而，革除弊政從來都不是一帆風(fēng)順的。開元二十四年，考功員外郎李昂知貢舉。此人是王丘的門生，“性剛急不容物”，對于科考的請托之風(fēng)非常痛恨�？荚囍�前，他與考生們當(dāng)面約定說：“文章優(yōu)劣是錄取與否的標(biāo)準(zhǔn)，這些大家都知道了。在考核錄取時，我將完全秉公辦理。如果有誰請托關(guān)說走后門，那我會讓這樣的人全部落榜�！�

這個約定，是值得商榷的。王丘知貢舉，堅持原則，有才者取之，無才者落之。而李昂不管“文之美惡”，凡有請托，就“悉落之”。嚴(yán)格來說，李昂效法其師，卻未師其意，只泥其跡。

李昂的岳父曾經(jīng)和考生李權(quán)是鄰居，兩人相處得很好。李權(quán)這次來京參加科舉，特地看望了老人家；老人家就請女婿在可能的情況下給予關(guān)照。這也算人之常情，李昂完全可以對岳父說“考校取舍”當(dāng)看“文之美惡”，甚至也可以不給老泰山留情面，當(dāng)場拒絕。可是，李昂卻氣憤地把全體考生召集在一起，當(dāng)眾數(shù)說李權(quán)請托的過錯，并宣稱要把“眾君子”文章不夠典雅的地方拿出來評論一下。

某日，李昂摘取李權(quán)文章中的一些小毛病，張貼出來與大家評議，試圖以此來侮辱李權(quán)。不料，李權(quán)拱手上前說：“來而不往非禮也。拙文確實寫得不好，剛才主考大人已經(jīng)指教過了。您寫過很多好文章，廣為流傳，我曾經(jīng)在路上聽人吟誦過，想跟主考官切磋一下，可以嗎？”李昂回應(yīng)：“有何不可？”李權(quán)說：“耳臨清渭洗，心向白云閑，這是您的詩句嗎？”李昂說：“是啊�！崩顧�(quán)說：“昔日唐堯到了耄耋之年，身體衰老，厭倦了掌管天下的事，要把帝位禪讓給許由。許由聽到這個消息后，覺得這污染了自己的耳朵，于是跑到渭水邊洗耳�？扇缃裉熳哟呵锒κ�、年富力強，又沒有把皇位揖讓給足下，足下卻要到渭水邊洗耳，這是為什么呢？”

本是兩句表現(xiàn)自己清高的閑情逸致詩，被李權(quán)這樣一解釋，卻成了謀反篡逆詩句，而且貌似有理有據(jù)。李昂一聽，驚慌失措，于是先把李權(quán)交給司法官吏審訊，說他簡直就是個瘋子，出口不遜，然后將此事寫成折子呈給皇帝，既是替自己辯解，也有主動請罪的意思。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。此事過后，李昂一改“不受屬請”的脾氣，凡有求者莫不允從。而至于李權(quán)，“憲司以權(quán)言不可窮竟，乃寢罷之”，最終也沒有獲罪。正所謂：事非經(jīng)過不知難，夏蟲豈可語冰寒。人習(xí)茍且非一日，矯枉過正倍反彈。（文/張立華）